ENCADREMENT DU MEMOIRE
Consultez nos ressources afin d'en apprendre d'avantage sur les démarches d'encadrement du mémoire des étudiants
Ces contenus sont à l’attention des enseignants et personnels en charge de l’encadrement des élèves dans le cadre de leurs mémoires. Vous trouverez ici les ressources nécessaire pour porter à bien votre projet d’accompagnement. Cliquez sur chaque image pour accéder à une vidéo explicative…
Documents
Ces documents doivent être rendus complétés et signés par le directeur de mémoire pour le jour du rendu du mémoire. Par ce document, le directeur de mémoire certifie qu’il autorise l’étudiant à rendre son mémoire pour évaluation et a le présenter lors de la soutenance.
Ressources vidéos
Les bases de données scientifiques (parmi lesquelles le très fameux PubMed) sont des outils puissants quand il sont employés en suivant une stratégie adaptée.
Les étapes essentielles sont :
- Commencer par une recherche très spécifique qui s’élargira secondairement si nécessaire.
- Bien choisir ses mots-clés est l’étape essentielle. Le moteur de recherche MeSH et les mots-clés des articles sont une aide précieuse.
- Agencer sa recherche selon la règle booléenne.
- Affiner les mots-clés avec les marqueurs. Une recherche en [tw] évite de perdre les derniers articles en cours de publication.
- Utiliser les filtres pour éliminer une partie des résultats inutiles.
NARRATIVE :
Plan suggéré :
1. Introduction
2. Thématique du mémoire
2.1 Point essentiel 1
2.2 Point essentiel 2
2.3 Point essentiel 3
2.4 Etc…
3 Conclusion
4 Bibliographie
SYSTEMATIQUE
Plan suggéré :
1. Introduction
2. Matériels et Méthodes
2.1 Recueil des données
2.2 Critères de sélection
3. Résultats
4. Discussion
5. Conclusion
6. Bibliographie
Plan suggéré :
1. Introduction
2. Thématique du mémoire
2.1 Exposition de thématique/concept philosophique
2.2 Développements
2.3 Limites
2.4 Etc…
3. Conclusion
4. Bibliographie
Plan suggéré :
1. Introduction
2. Matériels et Méthodes
2.1 Population d’étude
2.2 Méthode de recueil des données
2.3 Méthode d’analyse statistique
3. Résultats
4. Discussion
5. Conclusion
6. Bibliographie
Plan suggéré :
1. Introduction
2. Matériels et Méthodes (Résumé de la méthodologie en quelques lignes (Design).
2.1 Population de l’étude
– Critères de recrutement (critères d’inclusion, de non-inclusion, d’exclusion)
– Inclusion jusqu’à saturation des données
2.2 Collecte des données
– Expliquer la méthode de collecte des données : observations, entretiens
– Présenter la grille d’observation ou grille d’entretien
– Comment a-t-elle été testée ?
2.3 Analyse des données
– Retranscription
– Méthode d’analyse (théorisation ancrée, analyse thématique, etc.)
2.4 Démarches technico règlementaires
(catégorie loi Jardé et démarches + quel formulaire CNIL demander)
3. Résultats
– Pour chaque thème identifié une sous partie 3.X, puis le thème est expliqué sous la forme : analyse + citation d’illustration (verbatim).
– (optionnel) Un schéma peut parfois illustrer les résultats
4. Discussion (Discussion des résultats, au regard de ce qui existe dans la littérature ; limites de l’étude)
5. Conclusion
6. Bibliographie